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是由周恩来与尼赫鲁等在万隆会议上提出来的,中国政府倡导和平共处,与一切国家友好往来,通过协商和平解决国与国之间的分歧和争端。当时的国际背景是世界的民族独立和解放运动风起云涌,国际政治舞台呈现两种发展趋向:一方面反对帝国主义和殖民主义运动方兴未艾;另一方面冷战已拉开序幕,对立的军事集团迅速形成。和平共处的提出是中国当时所处的内外环境使然。新中国建立后,经济基础薄弱、综合国力不强,且又经过朝鲜战争,国家的生存与安全是当时面临的首要问题。因此,以毛泽东为代表的第一代中央领导集体面对西方主导的国际体系,强调的是对抗和斗争,而在处理国家之间关系时则强调和平共处。“和平共处五项原则”为新的国际秩序主张的提出确定了基本方向,逐步走向成熟并日益为国际社会所接受,至今仍具有强大的生命力和凝聚力。

2007年北京市初中毕业生预计为10.2万人,北京市普通高中计划招生6.7万人,职业教育招生规模约4.3万人。在职教招生计划中,五年制高职教育招生规模约0.3万人,中专招生规模约1.8万人,职高招生规模约1.2万人,技校招生规模约1万人。

“没有工具,我们就用双手刨,这些口子都是建筑碎片划的。”已被转移到绵阳市安置的北川中学高三5班学生杨刚目睹了地震的全过程。他的手指伤痕累累,指甲缝里有的伤口还没有结痂,露出鲜红的肉色。上衣和裤子上星星点点的满是褐色血渍。“我没有受伤,这些血迹是搬运受伤同学时留下的。”杨刚说。

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为了应付就业难,很多毕业生都做了两手准备:考研、考公务员兼找工作。为稳妥起见,很多毕业生倾向于先找个单位签约。等到考试开花结果时,就可以义无反顾地“舍鱼而取熊掌”了。不求一步到位,宁愿“骑马找马”,先找到一个岗位再说,是毕业生普遍的求职心态。正是这种心态,使大学生频繁跳槽成为职场常态。

来自北京的留学生小赵在加州大学洛杉矶分校攻读机械系博士学位,拿的是全奖。他说:“当初有5所大学都有全奖录取我,但是我还是选择了加大洛杉矶。一是因为这个学校的排名很好,二是因为这里的气候好,三是因为中餐馆是全美最多、最好的,自己的胃口不会受委屈。”(吴健)

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另一名高中生刘力铭说:“我也是一名受灾的人,所以更加深切地感受到灾民的苦处,作为一名共青团员,我想为灾民们做点事,尽一份力。”

2008年大学毕业后,江西抚州的艾应平以大学生村官的身份来到了农村,在南丰县三溪乡南堡村担任党支部书记。与来基层之前所预想的截然不同,农村工作的苦累和琐碎,让刚来时一腔热情的他一度有些泄气。艾应平说,在学习了沈浩同志的事迹后自己受到巨大启发和鼓舞,决心找准基层群众能接受的工作方式去服务基层群众,发展农村。他表示将在今后的工作中把沈浩同志作为一把标尺来衡量自己的言行和境界,真正地把人民群众放在心坎上。

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  本报讯(实习记者 龙超凡)福建农林大学博士生导师杨仁崔,今年3月21日在海南育种基地不幸逝世。日前,福建省委教育工委决定,追授杨仁崔同志“福建省高校优秀共产党员”荣誉称号。  福建省委教育工委指出,杨仁崔同志是忠实实践“三个代表”重要思想的模范,是推进社会主义新农村建设和海峡西岸经济区建设的杰出代表。他用自己的实际行动体现了平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感的“三平”精神,为全省广大教师和教育工作者树立了学习的榜样。  福建省委教育工委要求,各级教育工委、教育局和各级各类学校要高度重视学习宣传杨仁崔同志先进事迹,要通过召开座谈会、讨论会等形式,充分利用校园网络、电视台、广播站、黑板报、墙报、宣传栏、校报等阵地,大力宣传杨仁崔同志的先进事迹和精神,形成良好导向,引导广大教职员工以杨仁崔同志为楷模,不断增强推动教育事业改革发展的责任感和使命感。  《中国教育报》2006年8月4日第1版

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责任编辑:左云霞

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