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从今年开始,中央部属高校的应届毕业生凡到西部地区和艰苦边远地区基层单位工作3年以上,中央财政就代他们偿还在校学习期间的国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。

资源中心的成立为特殊教育的专业化发展提供了支撑。“我们编写教材所需要的理论综述、评估量表、课程教材与课程设计等资源在这里都能找到,专业的支撑将带给上海特教事业又一个春天。”在卢湾区辅读学校校长何金娣看来,特殊教育光有爱心是不够的,只有“纲要”没有教材是不行的,从事特教工作多年的她曾自编过教材,从当时的“孤军奋战”到今天的“合力推动”,何金娣不禁感叹,“我们有了‘娘家’了”。

  《寻找“有精神”的中国大学之路》、《个性化阅读视野中的〈水浒传〉》、《冲击心灵的边界》、《无障碍阅读颠覆后阅读时代》、《中国高校怎样与未来同行》、《真情追寻中学生博学的路径》、《美国大学生所体验的通识教育》等文章展示了一些书籍作者与教育界共同思考的问题。

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  《中国教育报》2006年11月30日第2版

“这都变成家长的一个沉重负担了,必须禁止。”对于这一社会现象,王晋堂表示,假如有了明码标价,就成了权钱交易,这是师德的问题,也是教师规范所不允许的。作为家长应该坚持一条:绝对不送。王晋堂建议家长可以在网上成立一个“不送礼结盟”,互相约好不送礼。如果有老师索礼,或是暗示孩子要送礼,而且还定出了价码,家长可以向校长和教委举报。

每个学生每学年实际获得各类资助的总金额原则上累计不超过3500元。记者昨(28日)从华中师范大学获悉,该校新修订的奖助学金管理办法中有“封顶”规定。

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随着高中优质学位的大量增加,高中的招生规模也迅速扩大(年增长13),高中在校生从2003年3.3万人,增加到现在的6.1万人,缓解了优质教育资源与百姓需求之间的矛盾。

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李辉和布拉耶夫在会见时一致认为,中俄教育合作发展顺利、成果显著,为扩大和巩固两国睦邻友好合作的社会基础发挥了重要作用,在中俄战略协作伙伴关系中占有越来越重要的地位。双方将共同努力,进一步挖掘潜力,发挥各自优势,推动教育合作取得更丰硕的成果。

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在有关部门不断加大高考舞弊打击力度的努力下,去年高考违纪率为万分之二点五,为历年最低。教育部今年将继续加强诚信考试宣传教育,组织签订诚信高考承诺书,完善考生高考诚信电子档案和国家、省两级国家教育考试诚信档案查询系统,强化对违规考生的约束力。强化考场管理,加强对利用通讯工具作弊的防范、识别及处置能力。

  新的考核评价体系由只注重学生学业成绩,提升为注重良好习惯、行为规范等多方面素质;改变了教师单方面评价学生的方式,加入了学生自评、家长和社区评价;学生受表彰的范围扩大了,每个班受到年终嘉奖的学生比例达到80%。而且“三好生”、“优秀学生干部”等荣誉与各类升学脱钩,除去了学生“评先”中的功利色彩,让学生们追求进步的初衷变得更加单纯。“在社会做个好公民、在家做个好孩子、在校做个好学生”成为了武汉中小学生自我要求的新标准。武汉市政府秘书长、教育局原局长谭仁杰说,“新三好”以学生逐渐扩大的生活范围以及他们在其间所担任的不同角色,从社会、学校、家庭三个维度对学生进行评价,肯定每一名学生值得肯定的长处。该标准更彰显了学生的社会性,强调教育培养的是社会意义的“人”,打破了以往只认学习成绩的三好生评比方式,显得更加人性化,同时也更加科学。

  5、“名师工程大师讲坛系列”(《大师谈教育心理》、《大师谈启蒙教育》、《大师谈儿童习惯培养》、《大师谈儿童能力培养》、《大师谈儿童情感教育》、《大师谈儿童人格塑造》、《大师谈教育管理》、《大师谈教育沟通》……西南师范大学出版社2009年05月)

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责任编辑:左伊

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