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当然,可圈可点之余,此案例仍有进一步探讨的可能性。学校教育哲学是否需要更明晰一些?学生的课程需求是校本课程的根本所在,夫小应该进一步澄清学生需求是如何成为校本课程开发依据的。虽然目前“星星论语”教学方式的多样化可以培养学生的兴趣,但一系列根本的问题仍需解决:学生自身需要并且喜欢这样的课程吗?学生是否有其他的兴趣爱好?这些兴趣爱好如何与“星星论语”整合?解决这一系列的问题需要从几方面着手:一是进一步提炼与明晰“夫小毕业生形象”;二是应作好学生的需求分析,并将这些需求反映到课程当中来;三是应做好学生及家长的课程评价反馈工作,并据此修订与改善现有的课程;四是课程规划在一体化的同时,需要进一步加强“一致性”的检验,即寻求学校教育哲学---校本课程总体目标---校本课程结构---实施---评价间的一致性。

据介绍,成立于1953年的国际音乐教育学会(ISME)是联合国教科文组织和国际音乐理事会的附属机构,是国际性的音乐教育组织,目前有80多个国家和地区参加。国际音乐教育学会每两年举办一次世界音乐教育大会,至今已举办了27届。2008年将在意大利举办第28届,届时中国将组团出席,并参加两个承办国的交接仪式。

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一般来说,决定出国留学后,学生应该首先关注专业的选择,然后,再考虑该专业应该就读的大学。例如要读金融商管、文科、理工等专业,可去威廉王子的母校圣安德鲁斯大学;要读艺术和建筑材料专业,可去意大利的佛罗伦萨大学;而报读财务管理、人文科学等,可选择布里斯托大学。另外,提醒申请英国高校的学生在准备雅思考试的同时,可以先向学校提出申请,提早应对各种突发情况,随时补充所需的材料。

  本报讯(记者 孙军)为了培养学生良好的上网习惯,共建和谐文明网络,青岛市大学路小学日前开展了“E网平安——我与网络暑假有约”主题队会,倡导暑期文明上网。

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苏亚雷斯于1915年6月21日在列治文出生,11岁时在百科全书上看到米开朗基罗的大卫雕像后开始对艺术产生兴趣,78年前苏亚雷斯从罗斯福高中毕业。

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责任编辑:左文亮

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