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  钟:杜威曾经说过,“要改变个人在漫长岁月里所形成的习惯,是一种费时费力的复杂过程”。我们或许可以进一步说,要改变教育在漫长岁月里所确立起来的制度,是一种更费时、更费力、更复杂的工程。当前我国正在进行的课程改革既然是一种从应试教育向素质教育的制度转型过程,遭到种种的干扰和重重的阻力是必然的。新课程面临诸多挑战。我们对于来自旧观念的挑战,来自旧体制的挑战,来自既得利益集团的挑战,或许容易引起警惕;但对于来自改革实践本身的种种问题的挑战,更需要我们审慎对待。比如,在新课程实施过程中以“一纲多本”替代旧课程的“一纲一本”,这是历史的进步,不能轻易退却。面对新世纪的教育挑战,唯一的出路就是改革,义无反顾地奏响改革进行曲。在当今开放的、竞争的世界面前,我们需要警醒,需要危机感,需要应急反应。我们不能坐井观天,我们更不愿麻木不仁。对于我们来说,缺的不是信息、不是技术,而是思维方式的变革。我们需要摆脱“非此即彼”的思维方式的束缚,课程改革的大方向是不容置疑的。几年来课程改革的实践使我们相信,这场改革得到了越来越多的理解和支持,它是不可逆转的,而且最终会走向成功。

据了解,除研究生教育规模不断扩张外,30年来,我国国家和研究生培养单位积极进行学科建设,国家重点一级学科和二级学科都得到了强有力发展;国际交流也积极发展,为研究生走出国门,体验国际学术动态,把握国际学术研究方向提供机会;研究生导师数量也迅速增长。1998年硕士生导师为60922人,2007年增长到193225人,年均增幅13.68,1998年博士生导师为5098人,2007年为47989人,年均增幅28.29。

武汉市二十六中学校长朱天元介绍,教学楼是90年代初建的,每层只有一个厕所的结构“有些不合理”,尤其是去年年底,市六十五中学400多名学生合并到该校,如厕问题进一步突出。全校2000名学生,女生约半,“平均40女生一个蹲位”。朱说,他们已向硚口区教育局做了报告,计划在今年暑假专门投资100多万补建厕所。

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其次是教育目标实施途径的多样。对于同一个教育问题,不同国家、不同地区、不同学校解决起来可能有不同的方法。比如说促进教育公平,我们经常提到日本经验,日本的思路是求同,倡导通过政府提供财政性教育经费,实现义务教育学校办学条件标准化,形成均等化的基本公共服务。而英国目前却倡导求异,通过政府和社会共同集资,在基础薄弱地区,建设以不同优势学科为重点的特色学校,通过形成比较优势,提高基础薄弱学校的社会声誉,改变落后面貌。

福建省首批“三支一扶”毕业生,是指2006年参加“一村一社区一名毕业生计划”、“志愿服务欠发达地区计划”、“志愿服务西部计划”等国家和地方项目服务的高校毕业生,服务期限为两年。

昨日,他办理了休学手续后,带着自己的项目策划书回到重庆寻找投资伙伴,期望自己能成为比尔盖茨一样的成功人士。

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黑幼龙也作过调查,发现目前家长的反应,正是把所有的注意力集中在了人生成功的20部分。“家长认为,培养孩子的目的,首先希望孩子学业顺利,其次工作顺利,最后是活得幸福。我恰恰觉得,应该把最后一条提前。如果你一路顺顺利利,却始终郁郁寡欢,我认为你的教育是失败的。”

  中国经济网北京5月8日讯在全国中小学校舍安全工程电视电话会议上,国家发展改革委副主任穆虹指出,要把实施校舍安全工程作为重大民生项目抓紧抓好,各级发展改革部门要履行职责,扎实工作,狠抓落实,全力推进校舍安全工程实施。  

1996年6月11~13日广播电视大学“注册视听生”试点工作会议在北京举行。会议交流1995年试点工作经验,研究布置1996年度“注册视听生”扩大试点的工作。国家教委副主任王明达、韦钰分别出席会议并讲话。

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剖析了文化安全问题的实质和意义。该书认为,文化安全最核心的内容,是指文化得到认同、尊重、保护,免受内在和外在的威胁。当某种文化难以抵御外部文化的冲击时,它势必走向毁灭;当某种文化难以消解自身的矛盾或者不被尊重、不被保护时,它势必走向自我毁灭。我们应从内外两个方面入手,积极维护文化安全,精心呵护我们赖以生存的精神家园。

新华网哈尔滨2月22日体育专电(记者刘卫宏)短道速滑赛场出现的罕见的“消极比赛”判罚,让中国队“计划”中的一枚金牌落空,但这并不影响东道主获得丰收。在世界大冬会22日的比赛中,中国代表团获得4枚金牌,金牌总数已超越历史最好成绩。  中国代表团目前以7金11银8铜的成绩在奖牌榜上名列第二,比榜首的韩国少2枚金牌。这已是中国代表团参加世界大冬会历史上的最好成绩,中国此前曾经在3届世界大冬会上获得过6枚金牌。  22日,世界大冬会最意外的事情发生在短道速滑赛场。在女子3000米比赛中,去年世锦赛冠军周洋本来极有希望夺冠。然而在半决赛时,周洋所在的第一组滑行8圈后被判重滑,重滑4圈后再次被来自匈牙利的当值主裁判雅努斯判为“消极比赛”,最终全组9名选手集体被取消比赛资格——由于3000米比赛距离较长,选手们在开始阶段大多采取跟滑战术以节省体力而不愿加速领滑,所以容易出现“消极比赛”。  短道速滑项目副裁判长王石安用“史无前例”来评价这一判罚。中国队教练伊敏也说:“执教15年来,从未在大赛中遇到这种情况。”不过,许多裁判认为,这一判罚符合规则,运动员应吸取教训。  中国代表团当天获得的4枚金牌,都具有比金牌本身更重要的意义,而且运动员夺冠过程和金牌意义可谓各有千秋。  赢得最艰难但是最具含金量的是于静。在女子100米速滑决赛中,她以10秒29的惊人成绩夺冠。中国速滑队重点发展的短距离项目,在本届大冬会上终于拿下第一金,而且于静的这一成绩与世界最好成绩相差无几。于静自己也说,满意的不仅是这块金牌,更是这个成绩。  赢得最没有悬念但是开了先河的是李妮娜。在自由式滑雪女子空中技巧比赛中夺冠的李妮娜,为中国代表团夺取了在世界大冬会参赛历史上的第一枚雪上项目金牌。不过,这一比赛总共只有5名选手参赛,唯一一名外国运动员的动作难度又极低。  赢得最轻松的是张丹/张昊,赢得最意外的是徐铭,但是他们都创造了历史。张丹/张昊在花样滑冰双人滑比赛中以绝对优势夺冠,实现了世界大冬会的三连冠。徐铭在花样滑冰男单比赛中夺冠,这是中国选手首次在世界大冬会中获得这项比赛的冠军。  如果在世界大冬会上取得金牌就沾沾自喜,那显然是一种短视。不过,因为世界大冬会对冬奥会有独特的练兵效果,因此中国代表团目前取得的成绩令国家体育总局副局长肖天基本满意,他说,世界大冬会这样的综合性运动会,练兵的角度不同于单项世界性比赛,因此我们应该尽全力争取更多的金牌,金牌多少不是目的而是手段,要通过拿金牌为明年的冬奥会练兵。

新华网北京12月6日电(记者余晓洁)中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席中国工程科技论坛创办十周年座谈会时强调,要发挥工程院高智力密集、多学科荟萃的优势,把学术引领、战略咨询、科技服务和人才培养有机结合,推动工程科技创新发展,为加快转变经济发展方式、建设创新型国家作出更大贡献。

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教学中,不少教师都有个共同的体会:现在的学生越来越难教了。信息时代互联网普及后,教师早已不是知识、智慧的唯一来源。相比之下,学生对于信息时代的变化更为敏感,教师知道的学生不一定不知道,学生知道的教师却不一定知道。在这种情况下,学生不再认为教师都是知识唯一的化身,教师的地位和受人尊重的程度自然比不上以往。

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责任编辑:左伊

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